Université du Québec à Montréal (UQÀM)

Montréal (Québec)

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526 Articles

L’ONF et l’UQÀM lancent l’appel de candidatures pour la saison 2018 de Jeunes pousses

L’ONF et l’UQÀM lancent l’appel de candidatures pour la saison 2018 de Jeunes pousses. Ce stage de neuf semaines — du 23 avril au 22 juin 2018 — permettra à huit étudiants et étudiantes de l’UQÀM de créer, au Studio des productions interactives de l’ONF, un projet interactif sur le thème de la métamorphose qui sera diffusé à la fin du stage. Les personnes ... [suite]

L'ONF et l'UQÀM sortent l'application mobile «Déroutes»

L’Office national du film du Canada (ONF) et l’Université du Québec à Montréal (UQÀM) lancent «Déroutes», un voyage sonore au coeur de Montréal, une application mobile gratuite pour iOS qui fait vivre à l’utilisateur un parcours sonore rempli de témoignages de nouveaux arrivants montréalais racontant leur premier contact avec le métro. ... [suite]

Les enjeux de la formation dans un contexte de start-ups

Dans un écosystème riche, il semble que les passerelles manquent entre les grappes industrielles, les institutions d'enseignement et les entreprises. C'est du moins la conclusion qu'ont tirée Florian Roulle, directeur de projets chez TechnoMontréal, Elie Elia, professeur au Département de management et technologie de l'UQÀM, Claude Cardinal, directeur du Centre de formation en technologies de l'information (CeFTI), et Jean-Paul ... [suite]

La Place des Arts crée un nouvel événement: Le Printemps nordique qui sera présenté en avril 2018

Du 4 au 29 avril 2018, la Place des Arts accueillera un projet pluridisciplinaire d'envergure internationale qui mettra en scène des performances et des activités issues des cultures nordiques. Produit par la Place des Arts et à son initiative, le Printemps nordique est une manifestation artistique et culturelle destinée à faire découvrir aux Québécois la grande vivacité créative des pays nordiques (Suède, Finlande, ... [suite]

Cinq professeurs de l’UQÀM reçoivent plus de 675 000 $ de la FCI

Des professeurs des facultés des sciences, des arts, de communication et des sciences humaines de l’Université du Québec à Montréal (UQÀM) ont obtenu plus de 675 000 $ du Fonds des leaders John-R.-Evans de la Fondation canadienne pour l'innovation (FCI) pour la mise en place de nouvelles infrastructures de recherche.... [suite]

Rentrée culturelle : la Galerie de l’UQÀM dévoile sa programmation 2017-2018

La saison 2017-2018 à la Galerie de l’UQÀM s’annonce sous le signe de la collaboration, qu’elle soit entre institutions, entre artistes ou entre professionnels. ... [suite]

Quatrième et dernière édition de l’École d’été Montréal numérique

Conçue, dès sa mise sur pied, pour se déployer sur quatre ans, l’École d’été Montréal numérique en est à sa quatrième et dernière édition, qui se déroulera à guichet fermé à l’UQÀM du 13 au 19 août. Le grand public est invité à y participer le 15 août, lors de la table ronde La mémoire citoyenne.... [suite]

René Binette, directeur de l'Écomusée du fier monde, lauréat du prix Reconnaissance UQÀM

L'Université du Québec à Montréal (UQÀM) a remis le prix Reconnaissance de la Faculté des arts à René Binette, directeur de l’Écomusée du fier monde lors d'un gala qui s’est tenu le mercredi 14 juin dernier. ... [suite]

L'UQÀM propose un service de mentorat pour les diplômés en communication

Le début ou la réorientation d’une carrière peut être déroutant. Afin d’aiguiller les futurs communicateurs, le Conseil de diplômés de la Faculté de communication de l’UQÀM s’associe à Academos pour offrir un tout nouveau service de mentorat en ligne. En s’inscrivant au projet, les diplômés en communication de l’UQÀM seront mis en relation avec un ... [suite]

Fanfictions vs. fanarts, des tensions à mieux saisir

Asma Bobate s’intéresse aux fanfictions. Beaucoup plus que de simples consommateurs, les admirateurs expriment leur voix à travers diverses formes d’engagement qui se matérialisent plus que jamais grâce à la popularisation d’Internet. Les communautés qui se créent en ligne vont installer une certaine hiérarchisation de leurs pratiques, à savoir une meilleure reconnaissance des fanarts. Le projet de recherche de l’étudiante à l’Université du ... [suite]