Plusieurs musiciens qui enseignent à l'université font partie d'un ensemble, d'un orchestre ou d'un groupe en parallèle avec leur carrière universitaire. «Mon orchestre, c'est Vibe Avenue», affirme le professeur du Département de musique Mathieu Lavoie à propos du studio de musique et de conception sonore pour jeux vidéo qu'il a cofondé en 2013 avec François-Xavier Dupas.... [suite]

Professeur à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université du Québec à Montréal (UQAM), Simon Collin est titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur l'équité numérique en éducation. Il s’intéresse particulièrement au rôle des technologies en éducation et comment elles soutiennent l’apprentissage, plus particulièrement sous l’angle des enjeux d’équité entre les élèves et les ... [suite]

Le troisième Sommet du développement professionnel, chapeauté par CADRE21, a offert l'occasion de discuter de formation continue, de leadership et d’insertion professionnelle. Lors du premier panel, animé par Patrick Hould, les répercussions du référentiel sur la formation universitaire des enseignants ont amené une belle réflexion sur le sujet. L’un des panélistes, Henri Boudreault, vice-doyen aux études de la faculté ... [suite]

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La Galerie de l’UQAM lance la nouvelle année avec «DataffectS», une exposition de groupe rassemblant sept artistes ainsi qu’un collectif (Canada, France, Belgique, Cuba, États-Unis). Sous le commissariat de Nathalie Bachand et avec l’appui de la Wallonie-Bruxelles International et de la Délégation générale Wallonie-Bruxelles au Québec, le projet remet en question les enjeux et les effets liés ... [suite]

Retourner au travail en présentiel à temps plein après avoir expérimenté les avantages du télétravail? «Cela n'arrivera pas, le télétravail est là pour rester», affirme Ariane Ollier-Malaterre. La professeure du Département d'organisation et ressources humaines de l'ESG UQAM estime qu'il s'agit là d'une occasion formidable pour réinventer le monde du travail. Un texte de Pierre-... [suite]

Pendant ses études de maîtrise à l'UQAM, Marianne Bissonnette s’est intéressée particulièrement au développement de la pensée critique chez les jeunes. Son mémoire portait sur la pensée critique des jeunes du secondaire pour mesurer, dans un premier temps, leur intérêt pour la science en général, puis sur la source des textes. Son codirecteur de maîtrise, Pierre ... [suite]

La première fois que Qui fait Quoi a discuté avec Romane Garant Chartrand, elle venait de finir le court métrage documentaire «Dětí», un regard sur la jeunesse praguoise. Environ un an plus tard, la jeune femme revient sur son sujet de prédilection avec un court documentaire sur sa cousine, Laetitia Beaubien, une jeune fille qui traîne son lot de bagage familial, mais qui n’en ... [suite]

Une équipe étudiante de l’ESG UQAM, formée de Noémie Lespérance-Hudon, Eddy Lavallée et Mathilde Barbau, a remporté la première place mondiale à l’édition 2021 du Global Online Marketing Academic Challenge (GOMAC). L’équipe obtient également une bourse de 2000 $ de la firme spécialisée en stratégie et marketing numérique Adviso.... [suite]

Pôle incontournable de la vulgarisation scientifique, le Coeur des sciences de l'UQAM a vécu la dernière année en mode adaptation. «La pandémie nous a forcé à développer une programmation en ligne et cela nous a permis de rejoindre un plus vaste public», se réjouit Stephan Chaix, qui a pris le relais de Sophie Malavoy à titre de directrice du centre de diffusion au cours ... [suite]