L'Observatoire des médiations culturelles (OMEC) lance sa toute première école d'été québécoise sur les médiations culturelles. Alliant théorie et pratique, l'événement se déroulera entièrement de manière virtuelle et proposera différents formats d'apprentissage pour favoriser les réflexions collectives : des conférences, des ateliers participatifs, des activités créatives ainsi que des activités de ... [suite]

La cohorte de finissantes et de finissants de l’École des médias de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) ont défié tous les obstacles de la pandémie pour réaliser six courts métrages. Ils seront présentés lors de la projection des films de fin d’études, «C’est coupé, merci !» le mercredi 26 mai.... [suite]

La théorie du «nudge», ou coup de coude en français, a été définie pour la première fois dans le livre «Nudge : la méthode douce pour inspirer la bonne décision» (en anglais, «Nudge: Improving Decisions about Health, Wealth, and Happiness») de Richard Thaler, économiste à l'Université de Chicago, et de Cass Sunstein, professeur à l'université de droit de Harvard, publié en 2008. Elle permet d’... [suite]

Le recrutement du premier Média Lab UQAM – La Piscine est désormais terminé après avoir reçu 52 candidatures. Six projets de nouveaux médias ont été dévoilés au public aujourd’hui lors du lancement virtuel de ce programme de dix semaines, du 4 mai au 6 juillet.... [suite]

Une vingtaine de professeurs de l’ESG UQAM mettront leur expertise à profit dans le cadre du nouveau Centre interdisciplinaire de recherche et de formation en cybersécurité, lancé le 8 avril dernier.... [suite]

Les artistes sourds et handicapés rencontrent plusieurs problèmes liés au financement, à l’accessibilité, à la représentation culturelle, à la communication ainsi qu’en matière d’équité et d’inclusion dans les milieux culturels, artistiques et médiatiques.... [suite]

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Quel est l’état de la situation de l’écosystème audiovisuel québécois ? De quelle façon l’industrie s’est-elle développée au cours des récentes ? Quel est le positionnement du Québec dans l’échiquier international ? Telles fut quelques-unes des questions que la présidente et chef de la direction de la Société de développement des entreprises culturelles (SODEC) Louise ... [suite]

Mathilde Legault-Dupuy est encore aux études à l’UQAM. Elle se forme pour développer sa capacité à accompagner les projets culturels, à les promouvoir, à les diffuser et à les commercialiser. Pour une de ses classes, elle a dû monter une enquête pour évaluer l’action culturelle en temps de COVID-19. Elle s’est questionnée sur la manière dont la pandémie a affecté les artistes musicaux émergents. Elle ... [suite]

Mathilde Legault-Dupuy est étudiante à l’UQAM en action culturelle. Elle suit une formation pour les futurs professionnels de la culture qui lui apprend à promouvoir, diffuser et commercialiser les oeuvres artistiques. « L’idée est de nous apprendre à évaluer l’action culturelle. Pour l’un de mes cours, j’ai dû réaliser une étude. Je me suis inspirée du contexte de la pandémie pour m’interroger comment ... [suite]