La musique adoucit les moeurs, dit le proverbe, et ses vertus apaisantes ne s'appliquent pas uniquement aux personnes qui en écoutent. «On ne peut qu'encourager les gens à jouer d'un instrument et à joindre un ensemble, affirme la professeure du département de musique Audrey-Kristel Barbeau de l'UQAM. Même en tenant compte de l'inévitable stress lié aux répétitions et aux concerts, les ... [suite]

Contrairement à ce que laissent entendre les dirigeants de Facebook, «les contenus journalistiques ont de la valeur», affirme le professeur de l’École des médias Jean-Hugues Roy. Selon ses calculs exposés dans un récent article de La Conversation, les articles d’entreprises médiatiques canadiennes ont permis à la plateforme de partage d’engranger plus de 300 millions de dollars sur une période de deux ans et ... [suite]

On a beau leur mettre des électrodes sur la tête, une ceinture poitrine pour enregistrer leur rythme cardiaque ou des lunettes high-tech devant les yeux, les gamers demeurent imperturbables et résolument concentrés sur leur tâche lorsqu’ils sont plongés dans l’univers d’un jeu vidéo. C'est le constat auquel sont parvenus des chercheurs du groupe Homo Ludens, dans le cadre d'... [suite]

Depuis plusieurs années, la culture mentorale gagne en popularité au Québec. Pour répondre aux besoins grandissants de développement personnel et professionnel de sa communauté étudiante, l’Université du Québec à Montréal (UQAM) lance une plateforme de mentorat numérique en collaboration avec son partenaire Élo Mentorat. ... [suite]

Projetez-vous en 2050 : quel sera l'effet des changements climatiques sur les villes ? De manière ludique, c'est ce qu'explore le récit interactif pour mobile «Bulle» (onf.ca/bulle), lancé en première mondiale le 29 août par l'Office national du film du Canada (ONF) et l'Université du Québec à Montréal (UQAM). Créé par les huit étudiants et étudiantes de Jeunes pousses, ... [suite]

Dans le but d’offrir aux étudiants du baccalauréat une formation sur les fablabs en éducation, les nouveaux laboratoires de fabrication numérique, Martin Lalonde, professeur à l’École des arts visuels et médiatiques, a conçu un cours de création pédagogique collaborative. Le cours était offert pour la première fois à la session d’été 2020 et a dû être rapidement adapté à l’enseignement en ligne. ... [suite]

Alors que des milliers de chercheurs à travers le monde sont à pied d’œuvre afin de trouver un vaccin ou un traitement contre la COVID-19, des États ont recours au cyberespionnage pour obtenir des secrets médicaux ou pharmaceutiques. Un article de Claude Gauvreau... [suite]

Philippe-Aubert Gauthier participe à un projet de création sonore qui aidera les futurs psychiatres à comprendre leurs patients. Le projet pilote LOVE a pour objectif de produire une œuvre sonore immersive afin d’aider les résidents en psychiatrie à améliorer leurs pratiques et à mieux comprendre les patients qui entendent des voix. Un article de Valérie Martin... [suite]

Forte d’un doctorat en sociologie de l’UQAM, Amina Yagoubi est une experte en études de terrain et travaille sur des projets de recherche collaboratifs. S’appuyant sur son expérience de consultante en études de marché, elle développe des méthodes originales en s’adaptant au projet. Ses différents partenaires de recherche ? Le Printemps numérique, différentes Chaires de recherche du Canada, MITACS ou encore ... [suite]

Dans le cadre de la publication de l’étude sociologique « Cultures et inégalités numériques. Usages numériques des jeunes au Québec » dirigée par Amina Yagoubi Kurtin en collaboration avec l’UQAM, le Printemps numérique a organisé une table ronde sur le sujet de la fracture numérique chez les jeunes Québécois. L’événement était présenté par Mathieu Barreau (RMF) en ... [suite]