SYNTHÈSE - Pôle Image Québec

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173 Articles

L’embauche de stagiaires au coeur de l’ADN d’Astrolabe Interactive selon Manuel Bergeron

Dès sa genèse, Astrolabe Interactive a misé sur les stagiaires et l’entreprise de jeux vidéo, de jeux de société et de jeux sérieux s’est construite autour de ceux-ci et, au fil du temps, c’est devenu un engagement. Quand le studio a été cofondé par Manuel Bergeron en 2018, l’argent qui se trouvait dans les caisses était réservé aux dé... [suite]

Véronique Hébert présente le Ranch Bootcamp de Rodeo FX

Le Ranch Bootcamp (anciennement connu sous l’appellation Rodeo Ranch) est un programme de stages mis en place par Rodeo FX dans l’esprit de faire une place à la relève, une approche extrêmement importante pour l’entreprise spécialisée en effets visuels. Comme d’autres studios, elle a constaté que les étudiants, lorsqu’ils obtiennent leur diplôme, ont appris à utiliser un logiciel et à maîtriser certaines ... [suite]

Simon Dansereau (Triple Boris) voudrait que davantage de studios de jeu proposent des stages

Triple Boris a commencé à accueillir des stagiaires depuis ses tout débuts. Simon Dansereau, cofondateur et PDG du studio de jeux vidéo et d’applications mobiles, y voit plusieurs avantages, le premier et non le moindre étant que, en cette période de pénurie de main-d'œuvre, cela reste la meilleure façon de recruter de futurs employés en les formant à la main du studio.... [suite]

Jean-Jacques Tremblay (Université Laval) croit aux retombées des stages pour les étudiants

Professeur agrégé à l’École de design de l’Université Laval, où il est aussi directeur du baccalauréat en art et science de l’animation (BASA) ainsi que directeur du certificat en art et science de l’animation (CASA), Jean-Jacques Tremblay est bien placé pour reconnaître l’importance des stages en entreprise pour les étudiants. L’École de design, explique-t-il, offre un baccalauréat incluant ... [suite]

Emma Beaulieu (étudiante École NAD - UQAC) a su tirer bénéfice de ses stages en entreprise

Sébastien Leblanc (Cégep de Matane) contribue à trouver des alternatives au stage en entreprise

Enseignant et coordonnateur du département technique d’animation 3D et de synthèses d’images du Cégep de Matane, Sébastien Leblanc estime, d’un point de vue personnel, que les stages représentent un atout important pour la formation des jeunes qui souhaitent entrer dans le milieu du travail. Par contre, la nature de la grappe industrielle fait en sorte qu’il est difficile d’arrimer les ... [suite]

Louis-Richard Tremblay (ONF) veut voir se développer de meilleures collaborations dans les programmes d’enseignement

L’Office national du film (ONF) offre depuis des années des stages dans ses huit studios en animation, en film et en interactivité. Plus précisément, le studio interactif dirigé par Louis-Richard Tremblay propose, depuis 2017, le programme Jeunes pousses, un stage de création réunissant des étudiants universitaires en provenance de différentes écoles de l’UQAM. À ce jour (pandémie oblige), l’institution a ... [suite]

Anne Le Bouyonnec (SYNTHÈSE) précise le contexte autour de la valorisation des stages

L’idée du projet ARRIMAGE s’inspire d’une recommandation faite au terme de l’enquête « Travailler en création numérique : évolution des métiers graphiques 2D-3D » de SYNTHÈSE - Pôle Image Québec, soit d’aider les étudiant·e·s à mettre le pied dans les entreprises pour mieux comprendre le travail sur le terrain. « Nos formations sont très axées sur le savoir-... [suite]

Isabelle Lefebvre, chargée de projets, Stages et pédagogie chez SYNTHÈSE, décrit le projet ARRIMAGE

Né de constats effectués auprès d’entretiens avec des professeurs et des professionnels dans le cadre de l’enquête « Travailler en création numérique : évolution des métiers graphiques 2D-3D », [ARRIMAGE->https://polesynthese.com/fr/synthese-presente-son-projet-arrimage/] est l’un des projets que développe SYNTHÈSE, visant à faciliter les rapports entre les établissements d’enseignement supérieur et les entreprises pour ... [suite]

Revue Qui fait Quoi no 417 (mai 2022) maintenant disponible !

Qui fait Quoi vient de publier l’édition de mai 2022 de sa revue, dont la mise en page a été entièrement revue, modernisée et améliorée. Livrée par la poste à ses abonné·e·s dans les prochains jours et également disponible en ligne en format PDF, cette 417e édition de la revue Qui fait Quoi met de l’avant Nathalie Clermont et Mathieu Chantelois, « Arsenault & ... [suite]