École des arts numériques, de l’animation et du design (NAD)

Montréal (Québec)
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197 Articles

Sherbrooke Innopole revient sur sa mission de développement économique en France

De retour au Québec, Sherbrooke Innopole dresse un bilan très positif de la mission de développement économique qu’elle a dirigée en France du 7 au 23 juin dernier, dans le cadre de l’Année de l'innovation franco-québécoise. Plusieurs rencontres laissent entrevoir des perspectives de collaboration prometteuses dans le secteur des technologies quantiques, du jeu vidéo et du numérique, ... [suite]

Sherbrooke Innopole en mission de développement économique en France

Dans le cadre de l’Année de l'innovation franco-québécoise, Sherbrooke Innopole dirigera une mission de développement économique en France du 7 au 23 juin. La mission, axée sur les technologies de l’information et les technologies quantiques, vise à faire émerger des partenariats au bénéfice de l’écosystème sherbrookois et à accélérer les possibilités de développement d’entreprises ... [suite]

Christian Beauchesne présente l’École NAD-UQAC à la Zone Éducation de CAFÉ

Dans le cadre de l’événement CAFÉ, SYNTHÈSE – Pôle Image Québec invitait quatre établissements d’enseignement à présenter leur offre de programmes dans la Zone Éducation, lieu spécifiquement mis en place pour les étudiants. C’est Christian Beauchesne, directeur général par intérim de l’École NAD-UQAC, qui a ouvert le bal en traçant un bref portrait de cette école reconnue à ... [suite]

L'École NAD-UQAC prépare son gala ImagiNAD

Le gala-événement ImagiNAD de l'École NAD-UQAC arrive à grands pas. Cette année, il se tiendra le mardi 9 mai à 18h au théâtre Rialto, 5723, avenue du Parc à Montréal (Québec) H2V 4H2. Il s'agit de l'occasion de célébrer le parcours et la réussite des étudiants. ... [suite]

L'ÉTS, L'École NAD-UQAC et l'UQAT remportent le 1er prix du 13e Concours universitaire Ubisoft

Les étudiant.es de l'École de technologie supérieure (ÉTS), de l'École NAD-UQAC et de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) ont remporté la plus haute distinction de la 13e édition du Concours universitaire Ubisoft en se démarquant dans la catégorie « Meilleur prototype de jeu » pour Soul Shaper, assorti d'une bourse de 8 000 $. ... [suite]

Revue Qui fait Quoi no 428 (mai 2023) maintenant disponible

Qui fait Quoi vient de publier l’édition de mai 2023 de sa revue, dont la mise en page a été entièrement revue, modernisée et améliorée. Disponible en ligne en format numérique PDF (81 pages), cette 428e édition de la revue Qui fait Quoi propose entre autres un reportage sur les 30 ans de L’École NAD-UQAC (Christian Beauchesne, directeur administratif couverture), la sé... [suite]

Nicolas Bastien se réjouit de son passage à l'École NAD-UQAC

Robin Tremblay [École NAD-UQAC] relève les transformations des dernières années en créativité numérique

La pandémie a eu des conséquences majeures sur tous les milieux de travail, et celui des effets visuels n’y a pas échappé. D’abord, évalue Robin Tremblay, professeur à l’École NAD-UQAC, spécialisé en photoréalisme, environnements numériques et production 3D, la COVID a créé de nouvelles habitudes de consommation. Les gens se sont mis à consommer davantage de contenu diffusé en continu ({streaming}), ce qui ... [suite]

L'École NAD-UQAC veut consolider sa position de chef de file et développer de nouveaux marchés

L’École NAD-UQAC conclura la célébration de ses 30 ans à l’été 2023. En plus d’avoir su offrir des formations et des cours à temps partiel en fonction du besoin évolutif des entreprises au cours des dernières années, l’établissement universitaire a été marqué, durant les cinq plus récentes années, par un déménagement, la pandémie et un désir d'... [suite]

L'École NAD-UQAC investit plus que jamais la recherche en créativité numérique

En février 2023, le Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) annonçait la création d’une Chaire de recherche en économie créative et mieux-être. Une somme de 4 millions $ sur 5 ans a été octroyée dans le but de fédérer les forces de 4 cotitulaires, les milieux de pratique et des citoyens. Cette Chaire regroupe une quarantaine de ... [suite]

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