École des arts numériques, de l’animation et du design (NAD)

Montréal (Québec)
Photo profil logo entreprise

Partager sur les réseaux sociaux

Connexion

Vous devez être connecté pour consulter cette fiche.

Identifiants personnels

Productions Terminée(s)

medias_3010_2024-01-28_181751.jpeg Mindfield 2021

197 Articles

François Lord explore les méthodes de travail en parallèle

Enseignant à l’École NAD-UQAC depuis juin 2021, François Lord a passé 25 ans dans l’industrie des effets visuels et de l’animation. La situation est très différente dans le secteur du jeu vidéo, mais il constate, avec surprise, que les studios qui produisent des images investissent peu dans la recherche. Les raisons sont multiples : marges de profits trop minces, incertitude quant à l’issue des ... [suite]

Emma Beaulieu (étudiante École NAD - UQAC) a su tirer bénéfice de ses stages en entreprise

L'UQAC et NAD-UQAC remportent le 1er prix du Concours Universitaire Ubisoft

Les étudiant·es de l'UQAC et de NAD-UQAC ont remporté la plus haute distinction de la 12e édition du Concours universitaire Ubisoft en se démarquant dans la catégorie « Meilleur prototype de jeu » pour «Homework» en remportant un prix assorti d'une bourse de 8 000 $. Les étudiant·es de l'ÉTS, de NAD-UQAC, de Polytechnique Montréal et de l'UQAT, ont également remporté plusieurs ... [suite]

Le BCTQ lance un programme destiné aux talents de l'industrie des VFX et de l'animation

C’est avec joie que le Bureau du cinéma et de la télévision du Québec (BCTQ) a accueilli la décision de la Ville de Montréal de soutenir l’initiative «VFX/Animation : Pour une relance inclusive et innovante» dans le cadre de l'appel à projet Agir pour les talents, laquelle sera déployée pendant deux ans par le BCTQ. ... [suite]

Christian Beauchesne souhaite amener une culture de formation en entreprise

Christian Beauchesne estime que les entreprises gagneraient à créer davantage d’espace pour la formation des employés. Selon lui, bien que cette mentalité gagne du terrain dans l’industrie, davantage pourrait être fait pour encourager les grandes et les petites entreprises à investir dans leurs employés. ... [suite]

Les entreprises, comme les maisons d’enseignement, doivent se mettre à jour estime Robin Tremblay

Pour Robin Tremblay, avoir un pied dans l’industrie et l’autre en pédagogie lui permet de saisir les enjeux de l’adéquation formation-emploi. Le natif du Saguenay et professeur en photoréalisme, environnements numériques et production 3D à l’École NAD de l’Université du Québec à Chicoutimi, nous parle de son approche à la formation continue et initiale en création numérique en tant qu’... [suite]

Le BCTQ propose plus de 60 actions pour intégrer l’IA aux effets visuels et à l’animation

Le 28 avril 2021, le Bureau du cinéma et de la télévision du Québec (BCTQ), en collaboration avec le Conseil emploi métropole, l’École NAD-UQAC, Montréal International et SYNTHÈSE Pôle Image Québec, organisait son tout premier Symposium VFX | IA, en mode virtuel. Un peu moins d’un an plus tard, il publiait son rapport sur l’impact de l’intelligence ... [suite]

L’industrie reconnaît l'importance d’intégrer l’IA tant dans l’enseignement que dans les pratiques

Le 19 février dernier, le Bureau du cinéma et de la télévision du Québec (BCTQ) présentait son rapport final du Symposium VFX | IA 2021. S’en est suivi un panel réunissant Anne Le Bouyonnec, directrice de projets Expertise et métiers de SYNTHÈSE - Pôle Images Québec, Elodie Palluet, de Scale AI, Suzanne Guèvremont, directrice générale de l’É... [suite]

Yan Breuleux rappelle le caractère hybride de l'expérientiel et de l'immersion

Dans le cadre de l’enquête «Travailler en création numérique : Évolution des métiers graphiques 2D-3D et enjeux de formation» menée par SYNTHÈSE – Pôle Image Québec, Yan Breuleux, professeur agrégé à l’École UQAC-NAD, a été contacté et consulté à titre d’intervenant concernant le secteur de l’immersion, domaine dans lequel il évolue et offre ses cours. Suite aux résultats ... [suite]

Vincent Fortin (École NAD-UQAC) croit à la formation continue

Artiste en effets visuels et enseignant au baccalauréat et en formation continue à l’École NAD-UQAC, Vincent Fortin est lui-même finissant du NAD, à l’époque où celle-ci était privée. Comme de nombreux artistes FX de sa génération, il a été formé sur Softimage, ce logiciel fièrement québécois. «Nous faisons des métiers où nous apprenons à nous tenir à jour techniquement chaque ... [suite]

Partager sur les réseaux sociaux